Son las dos y media de la tarde y los estudiantes entran en la clase. Todos pasan a sus ____________________. La clase ____________________. PROFESOR: ¡Buenas tardes! Hoy vamos a hablar del poeta José Martí. Quiero _____________________su obra Versos sencillos. RO SANA: Profesor, no _____________________este poema. Es difícil. VÍCTOR: Estoy de acuerdo. ¿Usted puede _____________________qué quiere decir? PROFESOR:¿ U s t e d e s n o _____________________el poema de memoria? RO SANA: No, profesor, es muy difícil de entender. PROFESOR: Entonces vamos a _____________________cada _____________________todos los días para que ustedes aprendan todo de memoria. ESTUDIANTES: ¡Uf! PROFESOR: A ver... “Yo soy un hombre sinc

Las palabras correctas para completar el texto dado, respectivamente son: aulas, empieza, leer, puedo leer, decirnos, recuerdan.

Para seleccionar la palabra correcta en cada caso, se debe seguir el contexto de la oración y el significado de la palabra a utilizar, de tal forma que una vez incorporada la palabra a dicha oración, su contexto general no cambia sino en el contrario, se ve mejor descrito o complementado.

Teniendo en cuenta lo anterior, el texto, con las palabras correctas agregadas, sería de la siguiente forma:

Son las dos y media de la tarde y los estudiantes entran en la clase. Todos pasan a sus aulas. La clase empieza.

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#SPJ1

Choose the best translation of the following sentence.

Gloria and Carlos read many books.

Propón una hipótesis acerca de por qué el Neoclasicismo ignoró los temas y formas relacionadas con el pueblo.

In the Present Tense, what is the conjugation pattern for Ar ending verbs? Question 5 options: O, es, e, emos, en O, as, a, amos, an O, es, e, imos, e

Explica el Vanguardismo y Realismo a partir de un texto argumentativo que permita evidenciar el Bogotazo, el Nihilismo con lo tipos de realismo y vanguardismo.

Vocabulario A1 Crucigrama haz el siguienete crucigrama
ANY ANSWER GETS BRAINLIEST

1. Nosotros hablando por teléfono.
2. Tú
3. Las mejores aceitunas
4. Esa señora
estudiando.
5. Nosotros
7. Yo
6. Nosotros sentados.
9. Yo
8. Mis hermanos
triste.
muerto de hambre.
frío.
10. Vosotros
en el colegio.
de España.
inteligentes.
puertorriqueños.
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(1 point)

¿Qué tiempo hace? Respond using a weather expression with ‘hace’ and one with ‘está’.

How do you say "Welcome to earth" in Spanish?

¿Cómo es en general la cultura hispánica, homogénea o heterogénea?
¿Por qué?

Instructions: Answer the following questions about each of the people listed below. Be sure to answer using complete sentences. for Spongebob ¿Cómo se llama? ¿Cómo es su personalidad (personality)? (por lo menos 2 características) ¿Cómo es físicamente? (physical traits) (por lo menos 2 características) ​

Complete the statements by dragging the correct answer to the blank.

Leccion preliminar

HELP will GIVE BRAINLYST

Práctica
Contar Following the pattern, write out the missing numbers in Spanish.
1. 1, 3, 5,..., 29
2. 2, 4, 6, ..., 30
3. 3, 6, 9, ..., 30
4. 30, 28, 26, ... 0
5. 30, 25, 20, ..., 0
6. 28, 24, 20, ..., 0

A popular site in the Parque Nacional El Yunque is the (Cascada / Calle) de la Coca.

can someone answer this quickly.

questions interrogative words



HELP PLS

. choose the correct conjugation
El agente de aduana no se _______________ cuando trabaja. (reír)
1. rien
2. ríe
3. rie
4. ríen

Que consecuencias traen las palomas

Escribe un mensaje en el blog de Andres que capte la manera personal que usó Ana en su blog. Usa los adjetivos de tu lista. Incluye cuatro conectores de la lista. Escribe un parrafo de cinco oraciones.

Andres te escribe (tu nombre). Ana me hizo pensar en como mi familia y mis amigos forman una gran parte de quien y como soy yo.

Ejemplo: Mis padres siempre dicen que soy timido y es verdad porque yo siempre tengo problemas para conocer gente nueva.

8 4/9 write the decimal equivalent for each rational number

Que final me puedo inventar para el cuento de otra maldad de pateco

Concepto de innovación

Which of the following is a true statement according to the video? *1 point

A. ) Víctor es muy feo.

B.) Hay diez mujeres a su lado.

C.) Víctor tiene ojos azules.

D.) Víctor tiene pelo castaño.

What form of the verb "tener" would you use in the following sentence? "Ahora yo ___________________ pelo castaño como Víctor."*1 point

A.) Tiene

B.) Tengo

C.) Tienes

D.) Tienen

According to Víctor, which of the following describes "pobre amigo" from the video? *1 point

A.) Tiene pelo rubio.

B.) Es muy muy guapo.

C.) Tiene pelo canoso.

D.) Es muy alto.

Can someone please help me with #1-#16 of this telling time in Spanish assignment? If the time is bigger than one, you use : Son las and then the time in written form. If the time is one (1) then you say:Es la una and then the time in written form. Instead of AM and PM you say:. De la manana (before noon). De la tarde (noon until 6 PM) De la noche (after 6 PM). When the minute hand is past 30 minutes, you round up the hour and subtract the remaining minutes. . . . ​

Mauricio y joaquín están haciendo planes para el fin de semana. Quieren ir al cine, pero no logran ponerse de acuerdo. Escucha la conversación y completa las oraciones.

Questions Two people walk into the classroom and speak to each other. Below them three people smile and speak to each other. Above them a person watches another person write on the chalkboard, and it reads Historia. Two people next to them lean on a desk and talk. (help)

¿Cuales son los personajes principales y secundarios de la novela picarezca de Lazarillo de Tormes?

yo soy la ____ de mis padres

I need help with these two!!!!!!!! Someone help asap

El abuelo siempre con nuestras historias. Yo siempre para ir a la discoteca. Nosotros siempre de aquel memorable partido. Ayer daniel tarde porque fue a un concierto. Los actores al público con su espectáculo.